五至六年级《5.运球技术与教学比赛》公开课教案下载

五至六年级《5.运球技术与教学比赛》公开课教案优质课下载

6-7’1．课堂常规

2．律动球操

3．自主游戏：比比谁拍球的方法多。

1．师生问好。谈话导入课题，宣布本课内容及要求。

2．教师带领学生共练球操。

3．组织学生分散进行自主拍球游戏。1．体育委员组织整队，汇报人数，师生问好。

2．音乐声中模仿教师动作，也可创新，充分活动身体各个关节。

3．分散按要求进行练习。1’

2’30

2’30

四八呼

利用体育明星激发学生的学习兴趣和爱国主义精神；采用自主游戏、律动球操，让学生充分展示自己的才能，使他们很快进入角色，并全身心地投入到活动中，活跃了课堂气氛，为主教材内容的出现，作好了充分的准备。合作探究

掌握技能

20’

1．原地运球

动作要领（儿歌）：

两腿稍分开，

膝盖弯一弯，

手腕要灵活，

把球往下拍，

要想和球做朋友，

掌心坚决不碰球！

重点：掌握运球的部位难点：手控球能力

1．请两名学生示范两种拍球的方法进行对比。

2．教师复习原地运球动作要领，利用彩色手套进一步明确用指关节以上部位接触球的正上方。