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《4.发展排球活动能力的练习与游戏》优质课教案下载
教学背景分析
教学内容分析
排球是球类运动项目之一，它讲究集体性、竞争性、团队精神。正面双手上手传球技术是排球运动中最主要的基本技术之一，是排球技战术的重要一环，是各种技战术串联的纽带。通过练习可以发展学生的速度、灵敏等身体素质，提高身体的协调性，同时对培养学生积极进取，勇于挑战自我的精神具有重要的作用。我校是排球传统校，因此本教材选自我校排球校本教材（水平三）。正面双手上手传球单元共安排了四次课，本次课是第1次课。
2. 学生情况分析
五年级学生自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强。随着自主、自律能力的增强，对学习、对集体的责任感进一步提高，出现了意识较强的学习动机。我校五（1）班的学生比较聪明，喜欢参加体育活动，争强好胜，由于他们之前已经掌握正面双手下手垫球，对排球有了一定认识，但有的学生害怕手指受伤，不敢大胆的伸臂和利用指腕的反弹力。因此，本课主要是让学生学会正确的传球手型及手指触球部位，并在此基础上，初步尝试传球的动作，不断地激发学生学练的兴趣，逐步掌握传球的动作方法。并通过学练培养学生良好的交往与合作的精神。
四、单元课次
课次
目标
教学重难点
1
初步学习小排球正面上手传球的动作方法，使75%的
学生掌握传球的正确手型及触球部位。
重点：正确的传球手型及手指触球部位
难点：击球点准确，有蹬伸动作
2
进一步学习小排球正面上手传球的传球手型及触球
部位，使80%的学生通过连贯的蹬伸动作将球传到一
定高度和距离。
重点： 击球点准确，蹬伸动作连贯
难点：指腕发力将球弹出
3
巩固传球手型动作，使80%学生在动作正确的基础上
做到传球目标准确
重点： 蹬伸、指腕弹球动作连贯
难点： 手指对传球力量、高度和落点的控制