五至六年级《4.发展排球活动能力的练习与游戏》优质课教案设计

五至六年级《4.发展排球活动能力的练习与游戏》教案优质课下载

1、了解捧球完整动作过程，知道捧球的手型和触球部位。

2、能连续做出自抛自捧球动作。

3、积极参与游戏比赛，自我激励，团结协作,不畏困难向更高目标迈进。

五、教学重点与学习难点：

教学重点：手型和触球部位

学习难点：准确判断来球，及时调整脚步、手型成接球姿势捧球

六、教法与学法：

教法：示范讲解法、游戏法

学法：观察法、练习法、合作学习法

七、教学流程：韵律操热身-→示范讲解捧球手型触球部位→示范捧球位置-→固定球的捧球练习-→放自捧练习-→练习者自发口令捧球练习 -→教师统一发信号捧球练习-→快速移动换位捧球练习-→拓展三人或多人合作捧球-→素质练习-→放松练习

八、场地器材的布置：

场地：一块篮球场大小场地

器材：气排球40，手环40个

场地布置：学生成四列横队，双人练习时学生自由分组

九、安全措施：

课前了解学生原始健康状况，安排好见习生；充分做好专项准备活动，使学生关节得到充分活动；调整学生练习间距，避免练习中碰撞；学生自主练习时提醒学生选择开阔位置进行，同学直接相互提醒，及时停止练习，防止捧球是撞在一起。

水平三.五年级气排球捧球教案

学习目标1、了解捧球完整动作过程，知道捧球的手型和触球部位。

2、能连续做出自捧球动作。

3、积极参与游戏比赛，自我激励，团结协作,不畏困难向更高目标迈进。学习内容排球防守技术：捧球

游戏：捧球入圈课次单元第2课次教学重点

解决方法手型、触球部位和捧球位置学习难点

解决方法 准确判断来球，及时调整脚步、手型成接球姿势捧球 学生多次触球体验1、提示学生移动脚步2、多次抛接球重复练习教学流程课的内容教师活动学生活动组织队形

安全要求运动负荷时间次数强度

准