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人教2011课标版《9.完整套路练习及相互观察评价》公开课教案优质课下载
根据学生天真活泼好动和对新鲜事物好奇心较强的心理和生理特征，我采用以游戏为主的线发挥学生的想象和大胆创新的能力。
教学目标
1、知识与技能目标：通过少年拳教学，使90%的学生，学会少年拳（第二套）的动作方法。
2、指导学生掌握少年拳的动作要领，提高学生身体的灵活性和协调性。
3、通过练习，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。
教学重点难点
重点：让学生记住所学动作的名称。
难点：动作路线清晰，手、眼、身法、步的协调一致、动作连贯。
教学方法
根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，大胆运用创新教学，还采用示范法、镜面示范法。学生主要采用：尝试学习法、对比学习法、小组合作学习法。最后通过集体表演、个人展示相结合，解决所发现的问题。促进学生积极主动参与学习，提高学习的自主性。
教学过程
根据学生身体发展和心理认识规律我的教学分为四个部分,分别是:开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。
少年拳第二套（一）教案
教
材武术：少年拳第二套（一）
游戏：篮球传接对象四年级人
数教
学
目
标认知目标：学生通过学习了解少年拳第二套前二个动作的名称及动作结构。
技能目标：通过学习使90%的学生能基本掌握所学内容，使80%以上的学生能连贯做出所学内容，发展学生灵敏、协调等身体素质。
3、情感目标：通过练习培养学生刻苦、勇敢、坚强等优良品德及崇尚武德、以礼待人的意识。教学
过程教学
内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习
次数开