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人教2011课标版《9.完整套路练习及相互观察评价》教案优质课下载
1、让学生体验太极运动的乐趣，培养学生对武术运动的兴趣。
2、基本掌握太极功夫扇第一段中转身下刺扇、独立撩扇、翻身劈扇的动作方法，了解太极运动基础知识。
3、通过练习太极功夫扇，发展柔韧、灵敏、速度、力量、平衡等身体素质，提高学生全身协调用力能力。
4、培养学生克服困难的优良意志品质，树立不断进取的信心。
三、教材分析：
太极是武术项目中不可缺少的一部分，太极功夫扇是我国民族形式传统体育项目之一，也是我校特色体育项目之一。太极功夫扇蕴含着丰富的中国传统文化和传统哲学思想。其特点是轻松柔和、连贯均匀，协调完整，动作衔接紧密。学生在学习中能够精神振奋。义气昂扬，也能培养学生用于克服困难、顽强果断、坚忍不拔的优良品质，有极高的锻炼价值。
四、学情分析：
本节课安排五年级进行教学，五年级学生好学、模仿能力强，但活泼、好动。学习太极扇不仅能够使学生由动态学习转变为静态学习，还培养了学生练习太极扇的兴趣，使学生热爱民族传统体育文化，激发民族自豪感。
五、教学重难点：
1、教学重点：
动作路线、方位、手型、步型、身型正确到位。
2、教学难点：
舒展大方、连贯柔美。
六、教法与学法：
1.教法：
讲解法、示范法、游戏法、比赛法、评价法
2.学法：
模仿法、观察法、小组合作法、讨论法
七、学 练 过 程 设 计
一、开始部分（10分钟）：
1、体委整队、报告人数、师生问好。
2、教师讲解本节课学习内容（导语：同学们，今天我们要学习的内容是《太极功夫扇》第一段中的5、6、7三个动作，在学习动作之前我们先做个小游戏）
3、教师带领学生做手掌立扇练习，小游戏《顶扇》练习太极5个基本步法：马步、弓步、虚步、仆步、歇步。
二、基本部分（26分钟）：
导语：同学们，上节课我们学习了太极功夫扇第一段中的前4个动作，你们还记得它们的名字吗？（齐说：记得，开步抱扇、侧弓步举扇、虚步亮扇、进步刺扇）你们真聪明！老师想找一名我们班的太极高手，展示一下这4个动作，帮助同学们回忆一下。