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人教2011课标版《4.发展轮滑活动能力的游戏》最新教案优质课下载
二、教材分析
轮滑，是一项深受小学生喜爱的新兴运动项目。轮滑的基本姿势、单、双支撑滑行以及压步转弯是学习轮滑的基础。对学生而言，学习轮滑不仅仅是进行体能、平衡能力的训练，更重要的是在不断的体验成功的喜悦的同时，培养孩子的自信及合作意识，逐渐形成勇敢、坚毅、不怕挫折，勇往直前地坚强性格。
三、学生分析
1.轮滑活动在定西市的开展有一定基础，本班学生已经了解轮滑运动基本情况，知道佩带护具和自我保护的方法，能通过小组合作，完成轮滑的学习。
2.学生初步掌握了轮滑的基本姿势动作以及双支撑的滑行动作，对该教材有了初步的基础，因此，本课的重点应放在巩固强化基本姿势，初步学习压步转弯的动作。
教
学
目
标
通过情境引导学生愉悦地参与轮滑活动，并培养学生对轮滑的兴趣。
2.复习和巩固轮滑的基本姿势，初步学会轮滑压步转弯动作。
3.发展学生的腿部力量及平衡、协调能力。
4.提高学生通过合作来设计游戏场地和创编轮滑游戏的能力。
教学
内容
主题：《小小解放军》
器材
轮滑装备、呼啦圈、标志筒?
内容：轮滑、轮滑游戏
教学内容
情境和教学内容
教师引导
学生活动
场地设计
设计的意图 说明