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（想+讲+听+看+约定）
2.学习句型：Are you a…?及其答句 Yes,I am./ No,I’m not.
（想+讲+听+约定）
3。学习文中的对话。
（想+讲+听+看）
1.师生日常对话。
（想+讲+听）
2.唱英文歌曲。
（想+讲+听）
3.课件出示图片，复习之前学过的关于职业的单词。引出课题：Are you a teacher? 引导学生用Yes/No来回答。
（想+讲+听+看）
教学目标
大目标：
帮助学生了解职业的辛苦，培养学生学会感恩父母，感恩社会。
小目标：
能听懂会说，认读单词：driver，doctor，nurse
能听懂会说，认读句型Are you a…? Yes,Iam. No,I’m not.
课型：要素组合方式
课时形态：标准课
总结5＇
巩固操练15＇
新授15＇
导入5＇
教学过程
课题：接力版三级英语上册
Lesson12.Are you a teacher?
班级： 三（13）班
MS—EEPO 备课方式： 图文结构式（I）