《6、其他民间体育项目》精品优质课教案设计

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三、学情分析

本节课所面临的是水平3较为偏远的农村学生，农村学生体质水平与所具备的体育能力状况相差较大、参差不齐，但韧性很好，对体育课的热情很高，尤其是新兴的体育运动，学生的可塑性很大。在体育课中，教师说的多，动作技术难度高，强度大，学生不容易接受。所以，针对本校学生的现状，因材施教，加入了多媒体直观教学的方式，以及游戏和比赛的教学形式，激发学生运动兴趣以及对体育课的热情，完成教学。

四、教学目标?

? 1、了解和基本掌握 跆拳道前踢 的技术动作。

2、通过分组反复练习以及比赛的教学形式来加深掌握跆拳道前踢这一技术动作。?

3、增强学生勇于拼搏、坚韧、不怕困难、团结合作的精神。

五、教学重、难点?

重点：脚背绷直，膝关节夹紧，支撑脚转动。 ?

难点：前踢要有爆发力

六、教法与学法?

教法：讲解示范法，图像直观法，指导纠正错误法

学法：模仿练习法，分组练习法，自我评价法，比赛实战练习法。

七、教学流程

（一）课堂常规

1 体委整队，检查人数

2 宣布上课，师生问好，介绍本节课教学内容

3 检查服装，安排见习生。

（二）准备部分。

我将以播放音乐伴奏模式下，带领学生做喊数抱团和篮球场跑线相结合的游戏来提高学生中枢神经系统兴奋性以及对本节课所产生的运动兴趣。游戏结束后，我带领学生做垫上压腿和行进间当中的踢腿运动，这样做的目的是让学生充分活动各个关节，防止运动时受损伤。

（三）基本部分（中心环节）

首先，我播放音乐和学生复习上节课所学习的武术操。

复习结束后，我让各组小组长去取IPAD，让学生分组进行自主探究性学习观看学习IPAD上所呈现的学习的内容。学习后，我将学生分成两人1组，进行相互间的支撑辅助，然后带领学生分别进行分节与连贯的前腿前踢技术动作的空踢练习。

练习后，加深本节课的学习难度，我带领学生分别进行分节与连贯的后腿的前踢技术动 作的空踢练习。然后，再配合上脚靶进行实战性练习，当实战练习以后，以小组为单位进行自由性的练习，进行2到3分钟，我并到队伍中给予指导和纠正。

练习结束后，我提问学生，有哪位同学愿意到队伍中间来展示一下自己的练习成果，我选出一名学生进行展示，展示后给予指导和纠正，并以掌声鼓励让他归还到队伍中。然后让学生在下面继续进行2到3分钟的自由性练习。我并到队伍中给予指导。

接下来我组织一个比赛，比一比哪组同学前踢的动作做的最标准，靶踢的最响、最有力度，并进行小组互评，然后选出优秀小组给予表扬。这样做不但能激发学生的斗志而且还能加深巩固本节课所学习的内容。