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一年级上册（2013年6月第2版）《8.得数是8的加法和8减几》集体备课教案优质课下载
教学内容：
苏教版一年级数学上册第58～59页例题、“试一试”及“想想做做”第1-6题。?
教学目标：
1.让学生经历提出问题并解决问题的过程，能正确计算得数是8的加法和8减几。
2.让学生知道根据一幅图可以写出四道算式，进一步体会加、减法之间的联系，培养初步的比较、联想能力。
3.锻炼学生的数学思维，体验成功的乐趣。
教学重点：
能正确计算得数是8的加法和8减几，并能根据一幅图列出四道算式。
教学难点：
进一步体会加、减法的含义及加、减法算式之间的联系。
教学过程：
一、复习导入。
1. 男生、女生来比赛。
出示口算题目，男生回答一道，女生回答一道。
2.开火车说说8的分与合。
二、探究新知。
1.教学例题。
（出示情境图）
提问：从图片可以观察到哪些数学信息？
学生可以说出泳池中有5人，泳池外有3人，一共有8人。
问题1：池中有5人，泳池外有3人，一共有几人？
引导学生说出用加法列式计算，并说出算式5+3=8与3+5=8，并让学生解释算式中的每个数字表示什么意思。
问题2：一共有8人，泳池外有3人，泳池中有几人呢？
引导学生说出用减法列式计算，并说出算式8-3=5，并让学生解释算式中的每个数字表示什么意思
问题3：一共有8人，泳池中有5人，泳池外有几人呢？