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一年级下册（2012年11月第1版）《1.认识长方形、正方形、三角形和圆》最新教案优质课下载
1.?让学生通过观察长方体、正方体的一个面和圆柱体的底面，以及这些几何形体的面画图形等活动，直观认识长方形、正方形和圆。丰富直观体验，发展空间观念。
2.?让学生经历描、找、说、画和玩的学习活动，在活动中知道这些常见图形的名称，能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。
3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣。?
教学重难点：
认识长方形、正方形、三角形和圆?，体会图形的变换。
教具准备：
积木（长方体、正方体、圆柱、三棱柱）、铅笔、白纸
教学过程：?
一、情境导入?
1．播放课件，提问：图上的小朋友们们玩得可开心啦，他们在干什么呀？??
2．谈话：对，他们在玩搭积木的游戏，这些积木都是我们认识的形体，你们能说说这些形体的名称吗？
二、玩中学习?
（一）描一描?
1．师：老师也给你们准备了一些积木，请你们用笔沿着积木的一个面描一描，看看能描出什么图形。?
2．集体展示：谁愿意把你描的图形拿到黑板上来给大家看一下？老师有选择地展示几个圆，几个正方形，几个长方形，几个三角形。??
3.给图形分类：把画出的图形分分类，并说一说分类的理由。?
4．给图形命名：说一说它们的名称，
并揭题：今天我们就一起来认识这些图形（板书：认识长方形、正方形、三角形和圆?）?
5.找图形特征：请同学们仔细观察一下这些图形，说说它们有什么不同的地方。? ? ?
（二）找一找?
1.提问：长方形、正方形、三角形和圆，在我们生活中有很多，想一想你还见过哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是圆形，哪些物体的面是三角形？?
2.电脑展示第1题的各种物体，请学生说说哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形？哪些物体的面是圆？哪些物体的面是三角形？?
（三） 玩一玩?
1．今天我们一起认识了这些图形，我们通过描、找、说，对长方形、正方形、三角形和圆形有了新的认识，最后，我们一起来和这些好朋友来“玩一玩”好吗？? ?
涂涂数数（想想做做3）