一年级下册（2012年11月第1版）《3.整十数加一位数及相应的减法》精品优质课教案设计

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2. 能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。

学习重难点及学法指导

重难点：理解整十数加一位数和相应的减法的算理，并能熟练地进行计算。

学法指导：采用动手操作、小组合作交流学习。

展示任务：各组随机决定展示。

展示要求：板书工整，讲解清晰，明白。

导

学

过

程一、3分钟常规训练任务、要求：

16-6= 5+8= 13-4= 14-7= 16-9= 9+9= 15-7=

12-9= 8+7= 13+4= 14-2= 13-9= 11-9= 14-8=

二、板书课题、明确学习目标与学习方法 整十数加一位数及相应的减法三、温故互查、导入新课

1.2个一和8个十合起来是( )。

2.78的个位上是（ ），表示（ ）个（ ）十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。

3.37里面有（ ）个十和（ ）个一。

4.100里面有（ ）个十。

四、新授内容导学过程：

1．自主学习方案（目标、要求、问题要明确）：

（1）求一共有多少本写字本？应该怎样列式呢？（用小棒摆一摆）

装在盒子里的多少本？应该怎样列式呢？（用小棒摆一摆）

没有装在盒子里的多少本？

小结：

整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。

2.探究、展示方案（探究、展示的形式、目标、要求、任务要明确）：