苏教2011课标版《3.整十数加一位数及相应的减法》优质课教案下载

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3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。

【教学重难点】：两位数加、减一位数的口算方法? ? ? ?

【教学准备】：ppt、练习本

【教学过程】：

一、复习引入

口算：10+5=? ?6+10=? ?10+7=? ? 12-2=? ?14-10=

2、口答： 3个十和2个一合起来是（ ），5个十和8个一合起来是 （ ）。 46里面有（ ）个十和（ ）个一。

二、自主学习，探索新知

出示32页情景图。

看图列式，思考算法。

提问：根据这幅图，你会列出两个加法算式和两个减法算式吗？

提问：30+4等于多少呢？你是怎样想的？34-30等于多少呢？你是怎样想的？

小结：你们是根据数的组成来思考的。34+4就是把3个十和4个一合起来，是34；34-30就是从3个十和4个一里去掉3个十 ，还剩4个一，还剩4个一。

3、解答“试一试”。 提问：4+30等于多少，你又可以怎样算？

（1）4个一和3个十和起来是34。

因为30+4 =34，所以4 +30=34。

谈话：“34-4”你会算吗？填在书上，并轻声地说说你是怎样想的。指名交流。

4、介绍算式中各部分的名称。

介绍加法算式中各部分的名称。

谈话：每个小朋友都有自己的名称，在每一个算式中每部分也都有各自的名称。在加法算式里，像这里的30+4 =34中，相加的两个数，你能给它们起个名字吗？相加的这两个数都叫做加数。两个加数相加的结果叫做什么呢？ 讲述：两个加数相加的结果叫做“和”。

（边说边在“30+4 =34”的算式下面板书各部分的名称：加数、加数、和） 提问：谁来说一说算式4 +30=34中各部分的名称。

介绍减法算式各部分的名称。

谈话：减法算式中的各部分也有名称。在34-4 =4里，减号前面的数叫做什么？请你猜一猜。

讲述：减号前面的数是被减数。（板书：被减数） 那么，减号后面的数又叫做什么呢？指名说。 减号后面的数叫做减数（板书：减数） 减法算式中的得数叫做什么呢？请学生试着说说。 减法算式中的得数叫做差。（板书：差）

指名说出算式34+4 =30中各部分的名称。