苏教2011课标版《2.两位数加整十数、一位数（不进位）》公开课教案下载

苏教2011课标版《2.两位数加整十数、一位数（不进位）》公开课教案优质课下载

1、教学45+30 谈话：今天停车场里开来了几辆汽车。这是大客车、小客车、小轿车，你知道每辆车有多少个座位吗求：大客车和小客车一共有多少个座位？怎样列式？ 45+30= 摆小棒 谁来一边摆小棒一边介绍？ 先摆4个十5个一是45，再摆3个十是30，合起来是75。 通过摆小棒，你怎样看出是75的？ 因为有7个十和5个一，合起来就是75。　 演示：计数器 在十位上拨4颗珠子，个位上拨5颗珠子是45，再在十位上拨3颗珠子，合起来是75。　 追问：这3颗珠子，为什么要拨在十位上？ 评价总结：说的很好！加30就是加3个十，这3颗珠子要拨在十位上。 4个十加3个十得7个十. 7个十和5个一合起来是75。 如果我们现在不摆小棒，也不用计数器，你准备怎样算45+30呢？ 指名说说你是怎样算得？ 板书：? ?? ? 40+30=70? ?? ?70+5=75 总结：其实无论是摆小棒还是拨算珠，我们都是先算40+30等于70，再算70+5等于75。 我们一起读一读。

2、教学 45+3 提问：大客车和小轿车一共有多少个座位？怎样列式？ 45+3等于多少？让我们用小棒或计数器摆一摆，拨一拨。 不用小棒和计数器你会算吗？? ? 3、比较计算45+30和45+3有什么不同？ 都是45加上一个数，一个是加30，一个是加3，那么计算45+30和45+3有什么不同？ 45加30，30的3加45的在哪一位上？为什么？ 45加3，3加在45的哪一位上？??为什么？ 揭示课题：今天我们学习的就是两位数加整十数、一位数

三、巩固新知 1、想想做做第1题： 追问：在计数器上拨26+20和26+2有什么不同？在计数器上拨50+34和5+34有什么不同？ 2、想想做做第2题?? 学生独立完成并比较交流 3、想想做做第3题 40个苹果，34个梨，苹果和梨一共有多少个？ 你会求吗？独立完成，集体订正。

四、全课总结 今天这节课我们学习了——两位数加整十数、一位数，你有什么收获