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(一）语言技能
1.知识与技能目标：掌握be的一般过去时句型。
2.过程与方法目标：能够在日常情境下使用单词句型进行过去年龄样子的介绍。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。
（二）教学重难点
1.本课的教学重点：
掌握有关过去一般时的句型。
本课的教学难点:
能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。
（三）教学准备
1.教师准备：多媒体课件、音频和练习题等。
2.学生准备：家庭照片
四、教学过程
step 1 Warp up
1. Greeting. 师生英语问候
T: Hello, boys and girls. Do you like spring?
Ss: Yes, I like spring.
T: What’s the weather like in spring?
Ss: It’s warm and windy.
T: Yes, and we can fly kites in spring.
2. Lead in: What does he/she look like? What does her hair look like?
Now, look at the screen.Please look and say:What does he look like?
Ss: He is short.
T: Good. What does she look like?
Ss: She is fat.
T: What does her hair look like?
Ss: Her hair is long.
设计意图：在之前学习的基础上开展教学，趣味引入。
Step 2 Presentation
呈现新课题。