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二年级下册（2013年10月第1版）《5、万以内数的认识》新课标教案优质课下载
教学重难点：
认识新的计数单位“万”，会读写万以内的数，知道万以内的数的组成，掌握数位顺序表。
教学难点：
体会万以内的数的数位意义，知道相邻数位之间的十进制关系。
教学准备：
多媒体课件、算盘。
教学过程：
一、创设情境，生成问题。
在学习新课之前，我们先做个脑筋热身运动。（课件展示，学生回答）
第一关：难度系数一颗星，非常简单：
观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数来。
27、37、47、57、
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
110 、210、310、410 、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
第二关：难度系数两颗星：
读出下面的数。
375 309 420 200
第三关：难度系数三颗星：
读数时要从哪位读起？怎样读？（学生可能总结不全面，要提醒学生按顺序从高位到低位依次来说）
读数要从高位起。
千位是几读几千
百位是几读几百
十位是几读几十
个位是几就读几
第四关：难度系数四颗星：