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师梦圆小学数学教材同步苏教版二年级下册7、练习七下载详情
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《7、练习七》优质课教案下载

教学重点

通过实践探索、合作交流,学会三位数加两位数(不连续进位)的笔算方法。

教学难点

弄清有关进位、的算理。

教学设想

教学时,可以让学生在书本上的基础上编故事,弄清情境图中提供的信息。然后根据情境图中提出的问题,列出算式,进入新知识的学习。

教学过程

一、激趣导入

上节课我们学习了两位数的加法和减法,今天我们就要学习新的内容,三位数加两位数,大家要学会举一反三,学习好新的知识。

二、学习新知

1、仔细观察P68页,你发现了哪些数学信息?

2、根据图中的信息,你能提出哪些数学问题?

3、活动一:一共制作了多少幅?

(1)指生列式。

(2)先估一估,并说说你是怎样估计的?

(3)怎样计算呢?先独立思考,然后小组交流。

(4)全班交流。

A、在计数器上拨一拨

B、用竖式计算(让生边说边板演,教师引导学生重点弄清十位满10,向百位进一的道理)

(5)你喜欢哪种方法?

4、看P70页的图片,回答问题。

(1)鼓励学生尝试笔算。

(2)学生交流各自算法。

(3)全班交流。

(4)小练习:二年级比一年级多捐了多少本?(放手让学生独立解答)

教材