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师梦圆小学数学教材同步苏教版二年级下册8、三位数减法的笔算(不连续退位)下载详情

二年级下册(2013年10月第1版)《8、三位数减法的笔算(不连续退位)》新课标优质课教案设计

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二年级下册(2013年10月第1版)《8、三位数减法的笔算(不连续退位)》新课标教案优质课下载

3、在解决问题的过程中,能独立进行简单的有条理的思考

4、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。

教学重难点:

探索三位数减两、三位数(退位)的计算方法的过程。

教学用具:

PPT

教学过程:

探究

1、口算:50+20 70+47 45+60 教师出题,学生口算

2、用竖式计算:43-21 43-25

说一说笔算两位数减法怎样算?

板书课题:这节课我们将利用以上的知识学习千以内的笔算减法, 三位数减两、三位数(退位)的减法。

情境导入:(多媒体课件出示)

同学们:我们学校是书香校园,图书室里有许多同学们喜欢看的书。想不想去看一看?

让我们一起去看一看吧。(课件出示一个书柜)

提问:从这幅图上你知道了什么?

(借出93本,还剩多少本?)

93本借出是多了还是少了?

要求还剩多少本用什么方法解决?

三、思索探究,交流共享:

1、探讨:215-93= (多媒体课件出示)

提问:你能列出算式吗?

生答:215-93=

提问:怎样计算这道横式?

(1)学生独立思考,尝试竖式计算

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