1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
【情感目标】
通过了解动物的相关知识，增强英语学习的趣味性，培养学生的主动探究精神。
引导学生树立动物是我们的好朋友的意识，培养学生保护动物，爱护动物，热爱自然的精神。
学会与同学合作完成任务，养成团体意识。
学会将课堂上的英语灵活运用到实际生活中。
【教学重点】 能听懂、会说并灵活运用Is it a …?并能够根据自己的需要，做出肯定回答Yes, it is . 和否定回答No, it isn’t. It’s a …
【教学难点】 能根据所学重点句型，对课文 listen and say 、let’s act 部分进行表演。结合现实生活自编对话。
【教学准备】 多媒体PPT、动物玩偶、盒子、英文单词卡片、动物图片、眼罩、英语书、文具盒等。
【教学方法】 多媒体教学法、寓教于乐游戏法、直观实物教学法。
【教学过程】
Step 1: Warm-up.（热身）
（1）Say hello.(师生问好，演唱歌曲)
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, teacher.
T: How are you today?
Ss: Fine, thank you，and you?
T: I’m fine, too. Thank you. First let’s sing an English song, Are you ready?
Ss: Yes.
教师用多媒体播放歌曲视频。师生一起互动，表演并演唱歌曲The sound of the animals,全体同学一起角色扮演小动物，一起歌唱，气氛活跃欢快。
T: You guys are so great. Let’s congratulations to them(全体同学对表演者和自己进行鼓励，“good、 good、 very good”。老师对学生进行分组，分为三组：kings back、winners、sunshine.)
（2）Review.(复习)
T: OK, Welcome back to our English class. Today I bring you many animal friends here, who can ask?(请全体同学观看大屏幕。教师出示教学PPT.)
S1: What’s this?
S2: It’s a/ an …
S3: What’s that?
S4: It’s a/an …
（播放PPT,依次出示不同的动物，让孩子们互相问答。）
Step 2: Presentation.（新课呈现）
T: What’s this? OK, follow me, box. It’s a box.学生跟读。
教师出示PPT，盒子的图片及实物。