1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》优质课教案下载
使学生能有条理地说明连乘实际问题的思考过程，能正确解答连乘的实际问题，提高分析、推理等思维能力。
使学生能主动回顾学习内容，交流学习感受、体会，感受本学期数学学习的收获，培养学好数学的信心；能主动参与练习与归纳等活动，培养积极思考的品质和认真计算的习惯；体会数学的应用。
教学重难点
重点：掌握两位数乘两位数的笔算及两步混合运算。
难点：正确计算乘法和两步混合运算的得数。
教学准备
课前回顾内容、课件。
教学过程
一、回顾引入。
谈话：本学期学习了两位数乘两位数和两步混合运算知识，今天来复习它，首先来复习两位数乘两位数知识。
二、复习两位数乘两位数和两步混合运算。
（一）、复习两位数乘两位数。
师：谁能举个两位数乘两位数的算式？谁还能举出不同类型的算式？
学生举例：（如30×20、35 ×10、26×17等）
提问：这些算式会算吗？选择喜欢的算式说说是怎样算的？
学生归纳口算方法。
提问：26×17先算什么，再算什么？谁能说出它的笔算方法？
学生口答归纳笔算方法：先用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数,再用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数，最后把它们的积相加。
提问：要判断结果是否正确，可以怎么办？怎样验算？
学生口答：交换乘数位置再乘。
提问：在计算两位数乘法时，应该注意些什么？
学生归纳：相同数位对齐，等知识。
过渡：同学们真厉害，想到到了两位数乘法的好多知识，下面接着复习两步混合运算知识。
（二）复习两步混合运算。
师：谁能举个两步混合运算的算式？并说出运算顺序。