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《7、画垂线》最新教案优质课下载
今天我们来研究怎样把平行线和垂线画出来
你能用手边的工具，在方格纸或白纸上试一试吗
和你的同桌说一说你借助了什么工具，怎样画的。
学生活动
学生展示
先展示垂线：直角符号
大家虽然用了不同的工具，但都能画出了一组垂线，这是为什么呢？
（工具上都有直角）
看来大家对垂线的认识很深刻，是的只有两条直线相交成直角时，这两条直线才互相垂直。
再展示平行线
他们画的都是平行线，借助了这些工具的什么特点？（两条线永不相交）
（手推:有没有人有异议？是的这种方法我们并不能完全确定是没有交点的，因此不能用这样的方法，还是应该借助工具，比如？）
看来同学们都已经掌握了垂线和平行线的特征，能用自己喜欢的方法画出来，下面你能在给你的直线上，过A点画一条垂线吗？
你会选择什么工具？（直尺、三角尺）
这次怎么没有选方格纸了？
有一个小朋友它选用了两把尺子，想看看他是怎么画的吗？
唉，谁来分析一下，操作过程中，直尺有什么作用？（轨道）
三角尺呢？（一边和已知直线重合，另一边用来画）
一起跟着试一试
你能自己试一试吗？边画边说步骤
谁愿意上台来画一画？像老师一样边画边说步骤
看来这问题并没有难倒大家，如果小A跑到外面去了，你还能过点A画这条直线的垂线吗？
动手试一试，边画边说一说步骤
谁上台来当小老师？
比较这两题，有什么相同点和不同点？