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四年级上册（2014年6月第1版）《5、四舍五入试商练习》公开课教案优质课下载
【教学目标】
⒈ 通过练习，能正确进行除数是两位数的笔算，进一步的提高计算的正确率和速度。
⒉在对自己和他人计算分析的过程中提高辨析、归纳的能力，养成良好的学习品质，培养积极的数学学习情感。
3.能运用所获得的计算知识解决生活中的一些简单的实际问题。
4.通过小组合作，培养合作意识和探究的能力。
【教学重点】
帮助学生进一步巩固“四舍五入”法试商的方法，逐步形成计算技能，提高运算能力。
【教学难点】
掌握除数是接近整十数的笔算除法。
【教学准备】
PPT课件，学习任务单等。
【教学过程】
一、复习旧知、基本练习。
1. 说一说下面各数分别接近哪个整十数。
23，38，47，52，64，81
学生口答。全班评议。说一说什么是“四舍五入”法。
2. 竖式计算。
32 ）99 47）214
指名说说计算过程。全班评议。回顾除法竖式计算过程（一除二乘三减四比），强调计算中需要注意的地方。
二、商是一位数的除法练习。
1. 做练习三的第1题。
独立完成，指名板演。小组交流，全班评议。
批改订正时，让学生说一说，分别是把除数看作几十来试商的。
2. 做练习三的第2题。
先让学生独立完成，然后再全班评议。重点让学生理解先计算出每天播出的时间。