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《7、连除实际问题练习》优质课教案下载
2.通过练习，进一步了解用连除应用题的数量关系，掌握解决连除应用题的解题方法。?
3.培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。
【教学重点】
学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法。
【教学难点】
培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。
【教学准备】
课件?
【教学过程】
?一、复习引入
1．听算?
80÷221÷7??39÷3100÷481÷9?
二、分层练习，巩固提高
?1.练习三第15题。?
先说出商是几位数，再计算。?学生独立完成，集体订正。?
师生小结：做除法计算时，先说出商是几位数后再计算，可以帮助我们不至于把商中间或末尾的0漏掉。
2.练习三第16题。?
依次出示两组题目，让学生一组一组地完成，再说说每组中两道算式有什么关系？你有什么发现？?
3.练习三第17题。?
出示题目，先让学生观察，再结合上一题中的发现？和同桌交流下，你打算如何计算这三道题目？然后学生独立完成，指名回答，集体订正。?
总结：恰当选择计算方法，可以让我们计算更加简便。?
4.练习三第18题。?
（1）出示情景图，让学生独立审题。?
（2）学生独立完成，汇报交流时，说说自己的解题想法？?
5.练习三第19题。?