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师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级上册9、五入调商下载详情
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《9、五入调商》精品教案优质课下载

过程与方法:经历除数接近整十数的除法的试商过程,体验数学知识的探索性。??

情感、态度与价值观:在学习活动中,感受数学与日常生活的紧密联系;体验成功,培养学生勇于探索的精神。? ?

教学重点:经历合作探究会用四舍五入法试商的方法,正确笔算。??

教学难点:四舍五入的试商方法和调商的过程。

教具准备:课件。

—、复习

1.在下面的O里填上“>”或“<”。

47X5 250 69X3 200 35X7 239 64X4 240

指名口答,让学生口述判断的理由。

2.计算下面各题

3 2 6

3 2 6

5 6

5 6

6 0

6 0

2 0 0

2 0 0

4 3

4 3

4 0

4 0

3,列竖式计算 91÷20 326÷50 280÷30 96÷32 326÷53 200÷43

先让学生独立计算,再组织全班交流。订正时,让学生分别说说两组题目的试商过程。

4.口答。 师;上节课,我们学习了除数个位是1、2、3、4的两位数除法,你认为试商时要注意什么?(指名口答)

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