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四、教学过程
Step 1: Warm-up:
1、Free talk
2、Sing a song：Fly My Kite
3、Revision
Step 2:New lesson
This is my closet. Let’s open and see. What’s in it？引导出本节课的单词短语shirt、skirt、jacket和短语on the bed。
Game time：通关过游戏What’s in my hand巩固练习新授单词。
师生互通，引出本单元句型This is not your skirt .It’s my skirt .Your skirt is on the bed.
My new friends Sandy and Shelley can’t find their skirts。Let’s help them？引出Listen and say。
听录音 回答问题
学生朗读对话，并表演。
Step 3：Practice
小组合作完成Try to do部分。
Step 4: Summary
学生总结后，老师给予补充
Step 5：Homework
板 书 设 计
Unit 5 It’s my skirt
shirt shirt
jacket on the bed