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四年级下册（2014年12月第1版）《4、图形王国》精品教案优质课下载
2、进一步熟练掌握用数对表示位置的方法。
3、通过 “找一找”“画一画”“分一分”“再分一分”“移一移” 等数学游戏，使学生比较系统地掌握有关知识，体会数学带来的快乐，激发学习的兴趣。
教学重点：通过数学游戏掌握几何图形的特征。
教学难点：用操作的方法完成图形的平移、旋转。
教学过程：
一、情境导入
师：同学们都喜欢玩游戏吧！就知道你们一定喜欢，接下来就让四（4）班的同学和董老师一起进入好玩的数学课堂，走进——图形王国。（板书课题）不过图形王国里面有重重关卡，你们能闯过去吗？
二、新授
1、在游戏开始之前我们先回忆一下有关数对的知识你们还记得多少？
生答，师小结：用数对可以准确地表示物体所在的位置，一般是先列后行。今天这节课我们就以数对来点名好吗？
2、第一关“找一找”
师：在图形王国里有一座漂亮的城堡，城堡里住着很多图形，你发现他们了吗？
白板出示放大镜，找到城堡中的图形，请学生说出图形名称。他们都挤在一起，我们研究起来不太方便，那就把他们请出来吧！
出示三角形、平行四边形和梯形。师：他们都住在图形王国里说明他们是同一类的，可老师看他们长得都不一样啊，他们有什么共同的地方呢？请看第一关“找一找”
游戏要求：
找出作业单上9个图形的相同点。
先自己想一想，再和组内同学交流一下。
小组汇报，全班交流。
3、第二关“画一画”
师：同学们很棒，是的他们都是平面图形，都有角都有直直的边。不过，老师还要对你们提高要求，你们能画一画他们的高吗？图形比较多，我们就选取其中的①号②号③号画出他们的高。
生画，师随机拍学生作品。
利用希沃授课助手展示学生作品，集体评价。
4、第三关“分一分”
师：他们都住在一个城堡里觉得有点挤，想分成两家，你们能帮帮他们吗？
游戏要求：