《7.列两步计算方程解决实际问题练习》公开课教案下载

《7.列两步计算方程解决实际问题练习》公开课教案优质课下载

2.理解相遇问题的意义，学会列综合算式解答应用题。难点： 能根据题意正确地找出等量关系并列方程解决实际问题。教学(具)准备：课件课时

划分共 1课时

教学设计

教学过程：

一、板书课题。

同学们，这节课我们来练习列方程解决实际问题，请看老师板书课题。

二、出示目标。

通过练习，我们要达到什么样的目标？请看大屏幕（课件出示）。

目标看完的请举手，有信心完成目标的把手放下。

三、练一练。（第一场比赛）

下面，我们先来自我检测一下，看自己掌握得怎么样？请看检测题，（课件出示，书上第16页练习三的第8题，要让学生知道检测题的内容）

解方程。

0.7X+0.3X=9 2X—2×0.3=8

2X+15×2=48 6.6X—5X=64

检测开始，比一比谁能得100分，字写得最端正，每空25分，要求在5分钟内完成。

学生练习，教师巡视。(收集错例进行二次备课)

四、改一改。

好，时间到，请同座的两位同学交换一下，对照老师的答案帮他改一下，每空5分。 (老师公布答案和评分标准)

评一评

有错的同学说说错在哪里？现在明白了？订正一下。（错题可适当板书）

六，练一练

刚才同学们表现得都非常棒，老师这里还有几题列方程解决实际问题，你们敢接受挑战吗？

第二场比赛，列方程解决实际问题。

1，第9题

(1)出示题目，请同学说说打算从那里入手进行解答？(出示数量关系式5解设)请XX同学板演，集体批改核对。(口头说说怎样检验)