五年级下册（2014年12月第1版）《2.分数的连加、连减和加减混合》集体备课教案设计

五年级下册（2014年12月第1版）《2.分数的连加、连减和加减混合》集体备课教案优质课下载

教学重点和难点

　　分数加、减混合运算的计算方法;带有小括号的分数加、减混合运算。

教学用具

　　教具：多媒体电脑

教学过程设计

复习

　分数加、减法。

　　(二)学习新课

　　出示例1。

　　通过已知条件提问题并计算。

　 1、分数加、减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同吗?(讨论)

　明确：计算分数加减混合运算时，与整数加减混合运算的方法一样，一般从左往右依次计算，有括号的先算括号里面的。

计算结果要注意什么问题?

2、先算什么，再算什么?

　　学生尝试计算并订正。

　　 3、结果要注意什么?

　　(三)巩固反馈

1.课本第81页试一试和练一练。

(四)课堂 总结

计算分数加减混合运算时，与整数加减混合运算的方法一样，一般从左往右依次计算，有括号的先算括号里面的。