苏教2011课标版《1、长方体和正方体的认识》集体备课教案设计

苏教2011课标版《1、长方体和正方体的认识》集体备课教案优质课下载

教学重点：认识长方体、正方体面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义。 教学难点：掌握长方体和正方体的特征。

教学过程：

一、复习旧知

1.导入：回忆我们已经学习的平面图形。

（出示课题：长方体的正方体的认识）

学生独立思考，并回答：学过的平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形。

2.说说生活中还有哪些物体的形状是长方体或正方体。

二、自学例1

1．明确例1中的自学要求提纲。

每人准备一个长方体纸盒，仔细观察，自学书本第1～2页例1。

2.自学 导学单

（1）长方体有（ ）面。 从不同角度看一个长方体,最多能同时看到（ ）面。

（2）长方体的各个面各是什么形状？相对的两个面有什么特点？

（3）长方体有（ ）条棱。相对的棱长度( ).

（4）长方体有( )个顶点.

（5）什么是长方体的长、宽、高，量一量你准备的长方体，长、宽、高各是多长？

3．小组交流。

交流内容 长方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义（导学单上）

导学要点：

什么叫棱？

什么叫顶点？

什么叫长方形的长、宽、高？

长方体的棱有几组？上来指一指。每组4条棱长度一样吗？

4.全班交流。

分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当的点评。