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《6、分数与分数相乘及分数连乘练习》新课标教案优质课下载
教学重难点：
重点：分数乘法计算与应用
难点：分数乘法中积与因数的变化关系
教具学具准备：
分数卡片、活动道具、练习卡、多媒体课件等
教学过程：
激趣引入
通过学生感兴趣的玩，引入练习，并指明玩的玩具是分数。
点出课题：玩转分数——分数与分数相乘及分数连乘练习（板书课题）
趣味练习
第一关：“排排队”
出示玩具——分数卡片，让学生进行排队比大小，既复习分数的大小比较，引出计算的分数，又很好的为分数乘法中积与因数的变化关系探究铺垫。
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第二关：找朋友
（1）帮 QUOTE 和 找朋友，准确说出乘法算式，并算出积，即成为好朋友
汇报口算或计算结果，回忆分数乘分数的算法。
（2）观察、比较这两组算式，看看积与因数有什么关系，你发现什么规律？同桌或小组交流你的发现。
（3）汇报交流，小结规律。
A、一个因数不变，另一个因数变大，积也变大；一个因数不变，另一个因数变小，积也变小。
B、一个数（0除外）乘大于1的数，积就大于原数；一个数（0除外）乘小于1的数，积就小于原数。
3、第三关：消消乐
以消消乐游戏比赛的方式，及时应用发现的分数乘法中积与因数的变化的规律。
第四关：幸运大抽奖
以抽奖的方式练习分数连乘，始终让学生在高昂的兴趣中练习，体现学生的主体性。
抽奖规则：