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六年级上册（2014年6月第1版）《1、分数除以整数》公开课教案优质课下载
3.情感目标：培养大家分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力。
重点：分数除法的意义，分数除以整数的计算方法X
难点：分数除以整数的算理。
一、自主学习：5分
1、自学课本P28-P29页
2、想一想，填一填。
1）、已知一个因数是27，积是是81，另一个因数是（ ）。
2）、56 ÷ 8表示把（ ）平均分成（ ）份。
3）、把 千克平均分成4份，每份是（ ）千克。
4）、把 米长的绳子平均剪成四段，每段是( )米.
二、合作探究：15分
例1、每盒水果糖重100克，3盒有多重？
要求：改编成用除法计算的问题。
例2、把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？如果把这张纸的分成3份，每份是这张纸的几分之几？
小结：分数除法的意义与整数除法意义相同，都是
小结 1）、分数除以整数（0除外）的计算方法：
A：用分子和整数相除的商作（ ），（ ）不变。
B：分数除以整数，等于分数乘这个整数的（ ）。
三、学以致用：10分
1、说出下面算 式的意义，并计算。
2、列式计算
1）、一个数的6倍是 ，这个数是多少？
2）、把 平均分成5份，每份是多少？
3）、挖 一条水渠，4天挖了全部的 ，平均每天挖了 这条水渠的几分之几？
4）、一根木料截6段用了 小时，平均截一次 用多少小时？