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苏教2011课标版《3、分数除以分数》最新教案优质课下载
EQ ﹨F(2,3) ÷2 EQ ﹨F(1,4) ÷4 EQ ﹨F(5,12) ÷10 EQ ﹨F(3,10) ÷6
9÷ EQ ﹨F(3,10) 4÷ EQ ﹨F(4,5) 2÷ EQ ﹨F(3,14) 1÷ EQ ﹨F(3,2)
2.揭示课题： 分数除以分数
二、教学例4
1.出示例4，学生读题，列式。
提问：这是已知什么，要求什么？用什么方法计算？
追问：为什么用除法计算？怎样列式？
板书： =
2.引导探索：分数除以整数怎么算呢？
（1）请大家画图探索一下 得多少？
各自在书上的长方形里分一分，画一画。
（2）指名到黑板上画一画，使大家清楚地看出是3瓶。
（3）讨论：分数除以整数，能不能用被除数乘除数的倒数来计算呢？
板书：
请大家计算一下它的积，看得数与我们画图的结果是不是一样？（一样）
得数相同，你能猜想到什么？
板书： =
3.练习，验证猜想
完成练一练第1题：先再长方形中涂色表示 ，看看 里有几个 ，有几个 ，再计算。
=
你发现了什么？
4.概括方法
联系前面学习的分数除以整数和整数除以分数的计算，你能说出分数除以分数的计算方法吗？
根据学生的讨论，板书：甲÷乙=甲× （甲≠0）
三、练习