六年级上册（2014年6月第1版）《1、分数四则混合运算》公开课教案下载

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1、掌握分数应用题的数量关系，学会解答分数乘法的两步应用题。

2、通过自己尝试、交流，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。

重点

难点理解整数乘法运算顺序和运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。

课前准备课件学习过程：

课前导学（预习）：

预习75页例1

1、读题找出未知和已知条件

2、分析题意，列出算式

方法一，先算两种中国结各用彩绳多少米。

方法二，先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。

讨论：上面的两种解法有什么联系？哪一种解法比较简单？

小结：分数四则混合运算的顺序与（ ）相同，整数的运算定律对于（ ）同样适用。

二、课堂反馈

1、课本75页练一练1、2题。

商店运来苹果2/5吨，运来的梨是苹果的3/4，运来梨多少吨？运来的苹果和梨一共有多少吨？

当堂检测

课本76页第3题

2、把1升果汁先倒满3瓶，每小瓶1/4升。剩下的平均倒进2个杯里。每个

杯里倒进多少升？

小花每分钟步行3/10千米，他用这样的速度在长2/5千米的跑道上走一圈，要用多少分钟？

少先队采集树种。第一小队12人，一共采集3/5千克；第二小队10人，一共采集1/2千克。平均每人采集多少千克？

5、每包奶糖1/10千克，每千克15元；每包酥糖1/4千克，每千克12元。

两种糖各买3包，一共重多少千克？

买4包糖应付多少元？如果用这些钱买酥糖，可以买多少包？