六年级下册（2014年12月第1版）《5、圆柱的体积练习（1）》公开课教案下载

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3、会运用所学知识解决简单的实际问题。提高解决问题的能力。

二、结合课件复习整理圆柱与圆锥的有关知识。

1、圆柱与圆锥的特征；

2、圆柱的表面积；

3、圆柱与圆锥的体积。

三、圆柱与圆锥的有关练习

（一）、有一根圆柱形钢材，要把它削成一个最大的圆锥形零件。

1.圆锥体积是圆柱体积的（ ）

2.圆柱体积比圆锥体积多（ )%

3.削去部分体积与圆柱体积的比是（ ）

4.已知削去部分的体积是24立方分米，这 个圆锥的体积是（ ）立方分米，圆柱

是（ ）立方分米。

（二）、我会判断

1. 圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的 1/3 （ ）

2.正方体 、长方体、圆锥体积都等于底面积乘高 （ ）

3. 圆柱的侧面展开是正方形，则高是直径的π倍 （ ）

4. 圆锥的体积一定，则底面积和高成反比例 （ ）

5. 压路机的前轮是圆柱形，前轮转动一周，压路的面积就是这个圆柱的表面积。（ ）

（三）基本练习

1.做一个薯片筒的侧面标签，约要多大面积的纸？

2.做一个这样的薯片筒至少需要多少材料？

3.这个薯片筒的容积是多少立方厘米？

4、一个圆柱体木料，底面半径是10厘米，高是40厘米，把这个木料沿横截面切成大小相等的两个圆柱，表面积比原来增加( )平方厘米。

5、一个圆柱体木料，底面半径是10厘米，高是40厘米，把这个木料沿底面直径切成大小相等的两部分，表面积比原来增加( )平方厘米。

四、拓展延伸