苏教2011课标版《1、用方向和距离描述位置》优质课教案下载

苏教2011课标版《1、用方向和距离描述位置》最新教案优质课下载

2、认识除“东南西北”外其他方向及其表述。

3、用方向和距离表述某一具体位置。

4、根据表述确定具体位置。

〖教学重点〗

1、学会“东南方向”、“东偏南”等方向的认识和表述。

2、能认识且能在图上画出具体的方向、度数和距离。

3、根据表述确定具体位置。

〖教学难点〗

1、理解位置如何表述。

2、根据表述确定某一具体的位置。

〖教学流程〗

一、复习导入

想一想：还记得我们学过哪些确定物体位置的方法？

东南西北 第几排第几个 数对（a,b)

如果一个物体在没有竖列和横行的环境中，我们还能确定他的位置吗？

【设计意图】在学习新知识前回顾之前学过的内容，为新知学习做好铺垫。

二、探究1

一艘轮船向正北方向航行，你能说出塔1和塔2分别在轮船的什么方向吗？

探究1-小知识

通过讲解地图上我们曾看到的表示方向的方向坐标图，学习方向坐标图，熟悉东南西北四种方向的位置。

【设计意图】帮助下学生学习和回顾“东南西北”方向的位置，为讲解“东南方向”提供下位知识概念。

三、探究2

以“轮船”为坐标中心作方向坐标图。

因为灯塔1位于东、北方向之间，所以灯塔1位于轮船的东北方向。