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《4、常见的量》教案优质课下载
教学过程：
= 1 ﹨ CHINESENUM3 一 、创设情境，分组竞赛
1. 聊天放松，激发学习兴趣
师：看过江苏卫视的“一站到底吗”吗?
生：看过。
师：喜欢吗？想参加吗？
生：喜欢！
师：想参加吗？
生：想！
师：今天我们也搞一场智力打比拼，欢迎同学们踊跃参加莫失良机。
师：下面先清楚今天的参赛队伍，冲锋队，
2. 营造氛围，请出参赛队伍
参赛队亮相喊口号
冲锋队：冲锋陷阵，百战百胜！
无敌队：打遍天下，无人能敌！
二、揭示竞赛主题，宣布竞赛规则
1.揭示主题（板书：常见的量）
2.宣布竞赛规则
（1）先举手，再响亮回答。
（2）答对加分，答错不减分。
（3）学问第一，友谊第一，比赛第二。
三、梳理知识，概括方法（必答）
1．投影出示知识结构图
常用计量单位与进率换算
长度单位