苏教2011课标版《4、常见的量》优质课教案设计

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3、养成积极主动的思维习惯，并能灵活处理问题。

教学重点：对同一种量的不同计量单位进行改写。

教学难点：结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。

教具：多媒体课件

教学设计：

一、激趣引入

出示：7+（）+3（）=1（） 8（）＞8（）

师：老师带来了2个奇怪的式子，你能想办法让这样的两个式子成立吗？

小结：单位名称的作用可真大！这节课我们一起来复习常见的量。（出示课题）

二、知识梳理

1、回顾单位

我们学过哪些计量单位？请同学们在小组想办法整理。

学生活动

（1）小组整理

（2）学生汇报

长度单位：千米 米 分米 厘米 毫米

面积单位：平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米

体积单位：立方米 立方分米 立方厘米

时间单位：世纪 年 月 日 十 分 秒

质量单位：吨 千克 克

人民币单位：元 角 分

2、复习进率

（1）依次出示进率表，看看和自己写的是否相同。

（2）你觉得要特别提醒同学们注意哪几个单位之间进率呢？

（3）完成试一试