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师梦圆小学数学教材同步北京版二年级上册6-9的乘法口诀下载详情
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《6-9的乘法口诀》新课标教案优质课下载

教学目的:

1、学会利用7、8、9的乘法口诀求商,进一步发展学生解决问题的能力。

2、通过学生自主探索,培养学生的语言表达能力与分析、判断能力、激发学生的学习兴趣。

教学重、难点:

知识迁移法,利用新旧知识间的联系,用2-6的乘法口诀求商的基础上领会新知识。

进一步掌握关于除法的基本应用题的解决方法。

教学过程:

一、准备练习

口算

3×4= 12÷3= 12÷4=

12÷3商是几,算完这3道时你发现了什么

15÷3= 24÷6= 18÷3=

各用的是哪句乘法口诀?

用2-6的乘法口诀求商关键是什么?

补充口诀

二七( ) 六九( ) ( )八五十六

六八( ) ( )八三十二 九九( )

( )九四十五 ( )七二十一

尝试练习

1、过“六一”同学们要布置教师,从图中同学们得到哪些数学信息?

2、星星和气球我们知道做了多少个,但是小旗有多少面?想不想知道?出示课件→谁能说说图意并计算一共有多少面小旗?(学生可以能说:7列,每列8面;8行,每行7面)7×8=56(面)

3、老师想把这些小旗挂在教室里,

(1)56面小旗挂成8行,平均每行几面?挂成7行呢?(怎么列算式,商是多少?怎么想?)说明了什么?(一句口诀可以计算两道除法算式)

4、还有两组信息缺什么的了,谁来补充并且列式再说一说怎么想的?

①49颗星,平均分给7个小组。每个小组分多少颗?