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技能目标
1.学生能够听懂、会说本课Listen and say中的对话。
2.学生能和同桌一起完成Survey and report中的小调查。
情感目标
学生能够自主的做一些力所能及的家务活。
学生能够积极的参与到小组合作当中。
教学重点
1.学生能听、说、读、写：Did you play sports？ No，I didn’t. 及其动词过去式短语。
2.学生能够通过多种形式训练内化语法规则，将语法运用于语言表达中。
教学难点
1.学生能熟练运用一般过去时的一般疑问句进行提问，并能做出肯定和否定回答。
2.动词过去式的读音。
学习方式
合作探究
教学准备
多媒体课件
教学流程
教学环节
教师活动
学生活动
一.
Warm up
1.Greetings each other.
2.Sing a song.
“If You Are Happy!”
Are you happy？
1.Greetings.
2.Sing the song.
Ss: Yes .
二.