三年级下册（2015年1月第1版）《认识东南西北八个方向》新课标优质课教案设计

三年级下册（2015年1月第1版）《认识东南西北八个方向》新课标教案优质课下载

学生在二年级学习了关于生活中辨别东南西北的方法，并在练习中接触过一些地图中辨认方向的方法，因此，对本课学习有一定知识基础。此外，生活中“东南、东北、西南、西北”方向词的大量应用，为其奠定了生活经验。但部分学生对于方向的辨别还不是很清晰，需要在大量活动中，结合生活实际去辨析学习。

教学目标：

学会在地图上正确辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北8个方向。

能应用辨认方向的知识，在实际生活的情境中正确辨认8个方向。

利用方向的辨别，分析解决实际问题。

在数学学习的过程中，体会数学与生活的息息相关及数学的应用价值。

教学重点：

在地图上正确辨认东、南、西、北4个方向，会辨认东南、东北、西南、西北4个方向。

教学难点：

把地图上的方向与实际生活中的相同方向对应起来。

教学流程

游戏导入 方向转转转 复习原有知识

探索新知 活动一：认识地图上的方向（东南西北）

活动二：认识东南、东北、西南、西北4个方向。

活动三：辨认生活中的东南、东北、西南、西北。

巩固练习 路线填空

地图复原

下棋游戏

总结

教学过程：

游戏导入 3’

上课前，我们先来做一个小游戏，激活一下思维，活动一下身体。这个游戏的名字叫“方向转转转”老师会提出不同要求，同学们要根据要求转向相应的方向，看谁反应最快。

听到口令后，立即转向指定的方向。

东 西 西 南 东 南 北

提问：有两次同学们转得又快又准备，你发现了吗？哪两次？