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能在实际中应用there be 句型及方位词介绍生活环境。
能在图片的帮助下，读懂Look, write and say中的内容，并完成写句子的任务。
IV.Teaching aids
PPT
V.Teaching steps
Warm-up
（1）教师以格尺和盒子的位置为例，说明并提问常用的介词和方位词短语，并让同学们造句。造句子并总结常用的方位词和短语。
（2）游戏：What can you see ? 课件闪现不同的地点名词，复习之前学过的小区内常见的地点，为课文学习做准备。
2. New teaching
(1).Talk about Candy’s community.根据图示完成句子练习。
(2).出示书上Read write and say 的图片，引导学生观察并完成填空。
(3).分段跟读课文，自读，同桌互读，小组读。
(4). 整体出示课文，开火车读。
3.Prictice
(1).Guess and ask.遮挡图片，根据英语提示猜地点，再用地点词语造句。
(2).出示Candy 卧室图片，讨论What can you see?完成Write and talk .
(3).根据图片回答问题，巩固知识点。
4.Consolidation
（1）.Write down the things in your bedroom.
Then talk about with your partner.
(2).Look, write and say.看图，完成书上书写练习。
（3）.Introduce your community.
5.Homework
Introduce your new middle school.
6.Written design
Unit8
There is a…… in my bedroom.
There are some ……
Is there a ……?
Are there any ……?