《两位小数加减法》优质课教案下载

《两位小数加减法》最新教案优质课下载

教学重点：理解小数加减法的算理，并能正确地计算，同时注意正确的书写格式。

教学难点：正确进行小数加减法的计算。

教学准备:PPT

教学过程：

复习旧知，引入新课

出示计算题：

134-35= 235+47=

这是我们在计算整数时的方法，那小数呢？这就是今天我们要学习的——相同数位小数加减法。(引出课题）

探究新知

1.出示情境图

师：小丽买了下面两本书：《数学家的故事》6.45元，《童话集》4.29元

师：你得到了哪些数学信息？

生：《数学家的故事》6.45元，《童话集》4.29元

生1：《数学家的故事》和《童话集》一共花了多少钱？

师：请你列出算式？

生：6.45+4.29=

师：请你估一估大约需要多少钱？

生：10元

师：说一说你是怎么想的？

生：6.45元估成6元，4.29元估成4元，6+4=10元

师：具体是多少呢？请同学们在练习纸上算一算，完成后与你的同桌交流一下你的方法

预设一：

生1：6.45元=6元4角5分，4.29元=4元2角9分

6元4角5分+4元2角9分=10元7角4分=10.74元

生2：笔算