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西南师大2011课标版《9加几》优质课教案下载
学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法，
能正确计算9加几的进位加法。
2．在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想，
培养动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。
3．体验数学与生活的联系，培养仔细观察的习惯。
【教学重点】
渗透转化思想，应用“凑十法”，正确计算9加几的进位加法。
【教学难点】
“凑十法”的思考过程。
【教学关键】?
把9加几转化成10加几。
【教学准备】
教具：课件、小棒。?
学具：小棒20根。
?课前播放微课。
在一个村子里住着一位养鸡大叔。他孤零零地住在一所旧房子里，他仅有的朋友就是5只母鸡和邻家的孩子阳阳。
每天早晨，养鸡大叔要做的第一件事就是去看看母鸡，跟他们打招呼：“我的母鸡，昨晚睡得好吗？哇，今天下了5个蛋！加上昨天下的3个蛋，4、5、6、7、8，一共就是8个蛋了呀！”
这时，阳阳来到的养鸡大叔家：“这是给你的礼物。”原来，手艺不错的阳阳做了一些盒子送给养鸡大叔装鸡蛋。养鸡大叔非常感激，于是他把一只母鸡送给了阳阳。“好好喂养它，当它生的鸡蛋可以装满一个盒子时，我就帮你卖了这些鸡蛋。”“好的，我一定会把它养的胖乎乎的！”
【教学过程】
一、创设情境引入