西南师大2011课标版《时、分、秒》精品优质课教案设计

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能力目标：

初步建立时、分的量感。

情感目标：

培养学生养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

教学重点

能够准确地读出几时几分。

教学难点

知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。

教学准备

教学课件、钟面等

教学过程

一、情景导入：

1. 师：上课前，老师给大家来猜个谜语，你们想不想试试？

2. 师：兄弟三人齐上路，

有快有慢不停步。

走了三百六十日，

没有走出玻璃铺。

生：钟。

师：对了，是钟，钟表可以告诉我们时间，而我们的生活、学习和时间紧密相关，我们已经学习了几时和几时半。今天我们继续学习有关时间的知识。

二、探究新知：小

（一）钟的认识：

1. 师：这里有个钟面，钟面上面有些什么？

出示课件。

（时针、分针、12个数字、大格、小格）

师：让我们拨动一下时针和分针。（解释一下大格、小格）