西南师大2011课标版《整理与复习》新课标优质课教案设计

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2、对百分数的知识查漏补缺，巩固练习

三、教学重点

对百分数知识进行系统的整理与复习

教学难点

对百分数的知识查漏补缺

五、教学过程

（一）教师引入

师：同学们我们班一共有多少人？今天到了多少人？那我们班的出勤率是多少？

（二）复习

百分数我们都已经学习完了，关于百分数我们都学习了那些知识？（抽生说一说）教师根据学生说说进行板书，同时进行补充说明。

（三）小组活动

1、请你看看在百分数这一块的知识有那些需要提醒大家的，最容易出错的问题在小组内相互交流

2、把你认为最有价值的东西在小组内交流。

3、小组汇报

4、教师针对学生小组汇报进行评价并补充。

（四）巩固练习

1、我是小法官（判断：让学生说出相应的理由）教师反馈评价

A、百分数与分数的意义完全相同（ ）

B、分母是100的分数一定是百分数（ ）

C、百分数的计数单位是1%（ ）

D、8比10少20%，10比8就多20%（ ）

2、我是火眼金睛（填空题）教师反馈评价

A、甲数是乙数的百分之几。算式_________把_______看作单位“1”

B、乙数是甲数的百分之几。算式_________把_______看作单位“1”

C、甲数比乙数多百分之几。把_______看作单位“1”；算式_________________