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教具
准备 多媒体课件、图片、简笔画
教
学
过
程教学设计时间
分配目标
落实备注Warming up
1. Free talk
T: Good morning, everyone. Welcome back to school. How are you today?
Ss: Fine, thank you.
T: Nice to see you again.
Ss: Nice to see you, too.
.Weather symbols
教师用大屏幕展示天气预报里面常用的天气图标，师生进行对话，如：
T: What are these?
Ss: They are weather symbols
T: Do you know what’s the meaning of the symbols?
Ss: Yes,this is ......
Today we will learn some new words about weather.
Presentation
Step1 New words
出示关于雨天的图片rain---rainy 学生跟读
出示关于雪天的图片snow---snowy 学生跟读
出示关于大风天的图片wind---windy 学生跟读
出示关于多云天的图片cloud---cloudy 学生跟读
出示关于晴天的图片sun---sunny 学生跟读
T:重点讲解sun变sunny的特殊用法，前四个例子名词变形容词直接在结尾加“y”，而对于sun来说，它本身是“辅元辅”音标结构所以要加单词最后一个字母“n”再加“y”.
Step2 Play games
T：Let’s play a game about alphabets<字母大作战>