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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修410 阿Q正传(节选)下载详情
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必修4《10阿Q正传(节选)》集体备课教案优质课下载

三、设计思路:

采用分析引导法、问题研论法等来调动学生,让学生自己思考问题,教师引导、学生小组讨论,教师点拨得出结论。

学习目标:

1. 知识与能力目标:

(1)解读阿Q。言为心声,行见其品,从语言、动作描写走进人物的内心世界。

(2)研讨什么是“阿Q主义(阿Q精神胜利法)”。

(3)如何看待阿Q的精神胜利法;以及如何看待现实中的阿Q精神胜利法

2. 过程与方法:细读文本法、研讨法

3. 情感、态度与价值观:学会辩证地分析问题,能够运用“精神胜利法”的积极作用来调试自我的心理,积极、健康向上地生活。

教学课时:1课时(《阿Q正传》(节选)共3个课时,本节课所讲授内容为第2课时,第1课时整体感知,初步走近阿Q,了解作者写作意图。第3课时欣赏作者幽默而准确的语言,理解小说的主题。)

教学流程:

(一)导入:同学们,上一节课,我们了解作者和他的创作意图,还初步地了解阿Q,阿Q的形象深入人心,“阿Q精神胜利法”已成了一个专门名词为人们普遍使用。那么什么是“精神胜利法”呢?让我们一起分析阿Q的言行,走近他的内心世界,深入理解一下他的“精神胜利法”吧!

(二) 正课

1、认真研读课文文本,找出标识阿Q典型的言、行 ,分析思考他的内心世界,同时说说你对“精神胜利法”的理解。(要求: 各组组长带领组员学习,智囊团巡回答疑。时间:5-7分钟)

总结:

◆ 言行探究内心世界

(1)眼前不阔→过去将来阔。(逃避现实)(自高自大)

(2)笑城里人,笑乡下人,生活中我比不上你们→见识上我比你们高多啦!(自高自大)

(3)癞疮疤丑陋的,是缺点短处→但我有你却没有,你不配有,因此,癞疮疤也是光荣的(自欺自骗)

(4)挨打是失败→做老子却很得意的事 (自欺自骗)

打虫豸,很耻辱→天下第一“贱”,第一很光荣。(自轻自贱)

(5)现实中押牌宝失败自己打自己→精神上自己打别人:自己骗自己(自欺自骗)

(6)平生两件屈辱→调戏尼姑,欺软怕硬,流氓无赖。(欺软怕硬,转嫁失败)

教师总结明确:阿Q是一个落后的不觉悟的农民形象,他有着卑怯,善于投机,盲目自大而又极度自尊的“精神胜利法”。

2.根据以上的分析研讨,分析什么是“精神胜利法”