《8、寒风吹彻》新课标优质课教案设计

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本节课计划落实目标（知识目标、德育目标）和期望取得效果

理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟。

2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果。

3、品味文章质朴而隽永的语言特色。

计划采用主要的教学方法、手段和辅助教具实验器材等

多媒体教学

引入新课回想曾经学过的关于寒风的诗句（谈谈个人感受）：

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.

——岑参《走马川行奉送出师西征》

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.

——宋 晏殊《蝶恋花》

古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.

——宋 马致远《天净沙 秋思》

主要教学过程（讲授内容，训练、提问、实验、讨论等师生互动内容，主要板书内容）一、知人论世:

1、作者简介：

刘亮程，出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里，在那里度过了童年和少年时期。长大后种过地、放过羊，当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字。大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里，房子被风吹旧，太阳将人和牲畜晒老，所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集“一个人的村庄”。该书在99年引起巨大反响。被誉为“20世纪最后的文学景观”。

2、别人对其评价：

真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得里对生命和语言如此深刻的体验。在这片垃圾遍地、精神腐败、互相复制的沙漠上，谈到农民刘亮程的 这组散文，真有来到绿洲的喜悦和安慰。 ——李锐

刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。 ——李陀

身边小事皆可入文，村中动静皆可成诗，散文中透出的那种从容优雅的自信，是多少现代人已经久违了、陌生了、熬长了黑夜搔短了白头也找不回的才华。这当然是一种哲学，是发现的哲学，是悲怀和乐世的哲学，是生命体大彻大悟顶天立地的哲学。 ——蒋子丹

整体感知

1、问题：一提到散文，我们时常提到一个特点就是——“形散神不散”。初读课文，你觉得这篇文章的线索是什么？

明确：寒风