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必修三（2008年6月第3版）《5最后的常春藤叶》最新教案优质课下载
4、讨论交流贝尔曼画叶场景描写片段，体会详略对于展现人物的作用；
教学重点
2、研读小说中的人物，品味鉴赏贝尔曼的人物形象；
3、根据小说故事情节与人物形象，探究小说主旨，体会人性之美；
教学难点
3、根据小说故事情节与人物形象，探究小说主旨，体会人性之美；
4、讨论交流贝尔曼画叶场景描写片段，体会详略对于展现人物的作用；
教学方法
文本研习、讨论交流
教学流程
、导入
明确今日教学目标1-4；
文本研习
学法指导——研读任务形象的基本方法：
①关注人物的外貌、语言、行动、心理描写
②把握情节，就事析人
③关注人物所处的典型环境
④关注作者对人物的介绍和评价
⑤关注人物的多面性（真实的人）
我来鉴赏人物——
请大家从文本中筛选、概括、提炼信息。
贝尔曼是一个 的人。
具体操作步骤：
①迅速筛选所有与人物相关信息
②品读体悟