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《将进酒》公开课教案优质课下载
【教材分析】
鲁教版《唐诗宋词选读》兼顾典范性和广泛性，既有李白《将进酒》等名篇，又有陈与义《临江仙?忆昔午桥桥上饮》等较少传诵的篇目。
“唐诗宋词”选修课要在有限的教学时数内达到理想的教学目标，离不开
有效的教学方法。“唐诗宋词”选修课的教学法宏观上具有代表性的是“三步”法，即知人论世、直观感受、整体领悟。微观上较有代表性的是诵读教学法，即将阅读分成读准字音，把握情感;知人论世，读出文意;品味语言，读出意境等几个环节。
基于教材的选修特性，选修课的设计，必须以课程目标为依据，充分考虑学生的需求和实际水平。特别是像海北州一中这样多民族聚集的学校，应重视作品阅读鉴赏的实践活动，注重对学生诵读的指导，充分激发学生的想像力和创造潜能，切实提高审美能力。
【学情分析】
海北州一中是我支教的学校，少数民族学生约占学生总人数40%，生源不足，基础薄弱。海北藏族自治州位于青海省东北部，海拔三千多米，生源质量较弱，尽管高中录取分数一降再降，2017级的新生人数也只勉勉强强凑够了8个班，甚至有的普通班近一半学生的成绩在录取分数线以下。学生基础的薄弱成了制约学习效率和学习成绩的最大瓶颈。以高一下学期的期中考试成绩为例，理化生的平均分数在三四十分左右。
我所带的是高二年级，学生基础较差，学生组成以汉族、藏族、回族为主。普遍普通话发音不师很标准，汉语水平较低，针对这种情况，本节课设计以诵读为主，通过层层递进的方式推进教学。
【教学设计】
情景导入
知乎上有人问过一个很有意思的问题：为什么杜甫被称为“老杜”，李白没有被称为“老李”？
最高票答案不但精炼，而且耐人寻味：杜甫未曾年轻，李白从未老去。
事实也确实如此。
20来岁的李白是轻狂浪漫的：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
30来岁的李白是轻狂浪漫的：
“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。”
罗曼·罗兰说过一句很著名的话：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”李白就是这样一个英雄，无论人生多艰，我自仰天大笑。今天我们继续诗歌之旅，学习李白的《将进酒》
课前热身：酒一直是文人骚客舒解情绪的良药，他们借酒消愁亦添愁，为此留下了很多吟咏“酒”的篇章，我们一起回顾一下：
投影展示：
对酒当歌，人生几何？
——曹操《短歌行》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《渭城曲》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。