三年级上册（2014年3月第1版）《lesson 3》最新教案下载-江西省优质课

通过本课设计的活动对学生的认知策略（听的策略、说的策略、语法学习策略、阅读写作策略）进行指导，培养学生在活动中用英语交友的活动策略。

情感态度目标

通过本课时教材提供的文本培养学生广交朋友的理念。

文化意识目标

了解英语国家中的姓氏文化与中文的不同表达。

教学重点及难点 正确理解grade，及class one，grade three two 表达顺序。

中文姓名与英文姓名表达上的区别。

教学基本策略及设计思路? 在本节课的教学设计中，我注意至始至终遵循着以学生为中心，以教师为引导，多媒体教学为手段的教学基本理念。

为了使学生提高学习兴趣，提高课堂教学时效，我在教学中设计了很多活动，从而使教学内容更容易被学生理解和接受。

为了让学生以更加饱满的精神状态进入学习，我在热身环节设计了一个chant，内容围绕自我介绍主题，活跃课堂的同时，为下面的学习奠定基础;

教学中英文歌曲”YOU AND ME”的设计，为本课德育目标的教学注入点睛之笔。学生不但放松了心境，同时自然而然的进入本节交友主题。

本课教学过程中，我同步登录教育资源平台，将网络和课堂同时互动，将学生课上书写的信件和信息卡等及时上传，既起到抛砖引玉的作用，也提高了课堂练习时效性。

在学生将信息卡张贴在friend garden 的同时，屏幕中依次呈现学生生活学习照片，使得英语课堂一下子走到到我们每个学生的身边，使学生提高对英语学习的兴趣。

资源的开发及说明在本节授课中，我先后利用了：

1. 公共教育平台上的“互动课堂”模块，这个可以和手机上的家校帮实时互动，极大提高了课堂的教学效率，做到了教学PPT与白板的完美切换，而在它的白板环节，我又可以把学生们的活动时间明确告知，提高了学生的学习效率。通过“随堂拍摄”，上传学

生们的作答情况，使课堂练习的指导更及时更高效；

2. 教学用PPT。全课PPT的贯穿使用，帮助我在教学中解决了教学重点的突破和教学难点的讲解，兴趣是最好的老师，在PPT制作过程中，我加入了对应班级的很多同学交友活动的照片，并使用本班学生为课文配音，使课堂更贴近每一名学生，使学生更加增强了学习英语的积极性。

3. MP4的加载。每一科目的教学都不能也不应该独立存在，本课要在自我介绍主题下，延伸出广交朋友，因此，MP4“YOU AND ME”的加载，突出主题的同时，让学生在悠扬的歌声中进入英语课堂，得到美的熏陶。

4. MP3的加载。全课我加载了多出MP3，目的是紧扣主题并升华所学。如“THE MORE WE GET TOGETHER”歌曲的插入。

5. 教学图片的使用。全课使用非常多的图片，所有图片都是为教学服务，为帮助学生理解和降低学习难度服务的。教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图活动1

【导入】

warming up and lead-in?

?a. Ask the students to follow the video to chant -“Hello you are now. What is your name and how old are you?” -”Hello I am new my name is Sue, and I am 9 years old .”

Change the name into the students themselves’. In older to practice the drill “My name is …… . I am 9 years old .

listen to the song “you and me通过chant和听歌，使学生在说说唱唱的情境中开启一堂欢乐的英语学习之旅，所说所唱的内容为下面的学习充分做好铺垫的同时，参透本课的情感态度目标

活动2

【新授】

New lesson?

?

a. (PPT) Explain the drill of this class . Hello my name is Harry. I am in class one, grade three, I want to be your friend.